叢德宏

發布部門:黨委教師工作部、教師教學發展中心發布時間:2020-11-25瀏覽次數:199


新工科教育的踐行者

 ——東北大學叢德宏同志事跡材料


叢德宏,男,196810月出生,博士,教授,碩士生導師,東北大學Action團隊創建者、指導教師,遼寧省大學生機器人競賽專家委員會秘書長。自從2002年初創建東北大學Action團隊以來,始終堅守在課堂教學、實踐教學和科研的第一線,一貫秉承“拒絕平庸,挑戰極限”的理念和“事經我手,必成佳作”的信念,不計個人得失、兢兢業業、任勞任怨,平均每天在實驗室的工作時間超過十小時,十九年如一日,不僅培養了近千名科技創新型人才,而且探索出一套行之有效的新工科教育人才培養模式;指導學生參加各種競技型科技競賽并屢獲大獎,在享有科技創新型人才培養的搖籃、新工科建設的助推器美譽的全國大學生機器人大賽Robocon賽事中,曾率隊獲得2016——2019四次全國總冠軍,是迄今為止全國唯一獲得四連冠的高校,開啟了“東大面前,人人平等”的時代;在技術創新方面碩果累累,多項技術成果填補了機器人領域的空白?!皵凳昴ヒ粍Α?,他在立德樹人、人才培養、科技發展和技術創新等方面做出了突出貢獻。

一、初心育人,身披國旗全力為國出征

叢德宏老師總是說:“中華民族的偉大復興離不開人才,高等學校在人才培養方面責無旁貸,作為大學教師,樹人育人理所當然要作為最重要的工作來做?!彼恢痹谒伎家粋€問題,那就是“如何培養一名合格的大學生?”。在新工科迅速發展的時代,叢德宏老師意識到機器人作為二十世紀最有說服力的成就和最高意義的自動化已成為各國競相爭奪的科技制高點,因此培養在機器人領域具有創新意識和責任擔當的人才理應成為工科院校學生培養的重點方向之一。

 “身披國旗,為國而戰”是Action團隊在2002年創建之初就確定的目標,自叢德宏老師創建Action團隊至今,他時刻告誡隊員要注意自己的言行和形象,時刻銘記走出校門代表的是東北大學,走出國門代表的是中國。從Action團隊走出的隊員無論能力如何,首先是一個“銘記初心、責任擔當”的人。要想為國而戰,首先必須在國內賽中殺出重圍、獲得冠軍,一貫秉承“拒絕平庸,挑戰極限”理念的 Action團隊領軍人叢德宏老師時刻有一份真誠的初衷:盡最大能力挖掘每位學生的創新能力,盡最大限度給學生提供一個為了共同目標一起奮斗并可以施展才華的平臺,通過科技活動的實戰方式培養科技創新型人才。

每天與學生在一起的叢老師在學生眼中是既嚴格又和藹。嚴格的是,叢老師要求學生要么不做,要做就做到最好、做到極致。要講究,絕不能將就。一個合格的Action隊員要做到三點:能盡快把團隊已有的技術盡快繼承下來,在新隊員入隊時能把這些技術傳承下去,在原有技術基礎上進行提高和突破。同時,叢老師更像一個朋友,出現問題時會與學生們一起分析、討論、驗證。因為每屆學生的特點是不同的,叢老師會隨時調整溝通、指導方式。老師的過多參與可能會剝奪學生獨立思考的機會,但叢老師認為,成功的經驗比失敗的教訓更重要,要讓學生懂得如何做事能成功,而不是在失敗的教訓中浪費寶貴時間。

在被譽為“科技創新型人才培養的搖籃,新工科建設的助推器”的亞太大學生機器人大賽ABU Robocon的角逐中,叢德宏老師帶領Action團隊連續斬獲2016—2019四屆全國總冠軍,并連續四次為國出征,獲得國際賽亞軍1次,季軍2次,八強4次,最佳技術獎4次,是全國高校中唯一獲得四連冠的隊伍,同時很多隊員畢業后進入大疆、云鯨、華為、逸動、??档瓤萍脊静⒊蔀閯摌I合伙人或技術骨干,在多年的傳承發展中,Action團隊是一個有文化、有精神、有傳承、有創新、有靈魂的團隊,Action團隊的每個隊員都胸懷愛國情懷,匯集凝聚力量。

二、核心突破,技術創新開創嶄新時代

曾經有人說過“成功不需要美學”,而叢老師認為“成功必須要有美學”。Action團隊不僅要贏,還要贏得漂亮,這就要求強大的實力作保障,強大到足以碾壓對手,強大到毫無懸念。然而,這種效果說起來簡單,真正做到又談何容易!因此,從團隊組建開始叢老師就要求團隊要堅定不移的走技術創新的道路,無論難度有多大,認準的方向就要死磕到底。

經過多年不懈的努力和奮斗,2016年叢老師帶領團隊終于在核心技術上取得突破。第一個開發完成全方位平面定位系統,自主研發成功第一版永磁無刷同步電機驅動器,自主研發成功基于永磁無刷同步電機的貫穿式直線作動器,自主研發成功可以360度旋轉的雙自由度驅動輪……由于這些核心技術的加持,2016年,Action團隊成為迄今為止第一個也是唯一可以在10秒內完成比賽的隊伍。外界的評價是“驚艷”;2017年,Action團隊的核心技術再次升級,機器人攻守兼備、無懈可擊。2018年,Action團隊機器人最高10/秒的速度讓其他參賽隊感到“絕望”,對手的評價是“恐怖”。這一年最讓叢老師自豪的不是三連冠,而是Action團隊自主研發的無刷電機驅動器配合廉價的國產電機在性能上完全超越進口電機,從此徹底擺脫對進口電機的依賴;2019年的國際賽上,日本NHK電視臺記者面對Action團隊的四足機器人感到“震驚”,他們不相信Action團隊的四足機器人是由一名指導教師帶領一群本科生在不到八個月的時間內開發出來的。蒙古的一位教授曾這樣評價Action團隊,“中國隊把Robocon賽事的技術水平提高到一個嶄新高度,每屆比賽中國隊都能做出讓人耳目一新的機器人?!眳驳潞昀蠋熜貞褖粝?,用技術創新開啟了屬于東大人在國際頂級賽事中的全新時代!

三、拓展無限,萬紫千紅開遍春色滿園

一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。雖然叢德宏老師率領Action團隊取得了一些成績,成為國內Robocon賽事的領頭羊,但這些遠不是終點,也未達到叢老師的初衷。叢老師一直有一個夢想,在有生之年能夠看到,通過所有機器人領域科研人員的奮斗,全世界人們能認識到一個事實,那就是“機器人,中國造”,叢老師正在為這個夢想不懈努力!

在東北大學,每年有數百名學生選修叢老師主講的“競賽機器人設計與制作”,參加Action團隊一年一度的訓練營,校內機器人賽及培訓指導,新生嘉年華等活動。這些課程和活動讓參與的學生初步掌握一些有關機器人的基本知識、理論和技術;在遼寧省,每當“遼寧省普通高等學校本科大學生機器人競賽”結束后,Action團隊都會及時在微信公眾號開源當屆比賽Action團隊的技術,包括程序源代碼、電路圖、機械圖。這些舉措不僅受到各學校學生的熱烈歡迎,更有效促進省內各高校本科學生的機器人設計制作水平的提升。如大連工業大學、沈陽工業大學,在東北大學Action團隊的領跑下,開始參加全國大學生機器人大賽Robocon賽事,并取得全國一等獎的不凡戰績;在全國,叢老師每年都參加由全國大學生機器人大賽Robocon賽事組委會主辦的技術培訓會并在會上講解Action團隊的經驗、方案和技術,并通過Action團隊的B站官方賬號、微信公眾號等線上和線下方式加強與國內各高校機器人隊的技術交流,相互學習、共同提高;在亞太地區,長期與日本東京大學機器人隊、香港科技大學機器人隊保持聯系和技術交流,多次舉辦線下的技術交流和四足機器人國際研討會,有效促進國內外參賽隊整體技術水平的進步。

叢老師希望以東北大學為中心,盡力把Action的模式、經驗、技術不斷向外輻射,讓更多的大學生從中受益、得到鍛煉、成長和提高。

 “十年磨一劍、任重而道遠”,數十載潛心育人的路上,無論順境還是逆境,叢德宏老師始終堅守師者初心、堅持立德根本、堅定永恒信念,胸懷高尚的育人本源和以人為本的責任擔當,詮釋著一名高校教師的師德情懷?!熬芙^平庸,挑戰極限”是Action團隊不變的信念和追求,叢德宏老師將在立德樹人、人才培養、科技發展、技術創新的道路上不斷挑戰自我、勇往直前!





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